Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim-öğretim yılında uygulanacak yeni müfredatı açıkladı. Yeni müfredatta, matematik ve biyoloji derslerinde önemli değişiklikler yapıldı. Eğitimciler, bu değişikliklerin laik ve bilimsel eğitime zarar vereceğini söylüyor.
Matematikte integral yok, kümeler ve mantık azaldı
Yeni müfredatta, ortaöğretim matematik dersinin konularından biri olan “integral” tamamen kaldırıldı. Ayrıca, “kümeler” ve “mantık” konuları da sadeleştirildi ve derslerin sınıfları değiştirildi. Bu konular, matematikte temel oluşturan ve üniversite sınavlarında da sorulan konular arasında yer alıyor.
Kaynaklar, bu değişikliklerin matematik öğrenimini zayıflatacağını ve öğrencilerin üniversiteye hazırlanmasını güçleştireceğini belirtiyor.
Biyolojide yaratılış teorisi girdi
Yeni müfredatta, biyoloji dersinin merkezine “yaratılış teorisi” yerleştirildi. Bu teori, canlıların evrimle değil, tanrısal bir güç tarafından yaratıldığını savunuyor. Bu teori, bilimsel olarak kabul görmeyen ve çoğu ülkede eğitim müfredatından çıkarılan bir teori.
Kaynaklar, bu değişikliğin biyoloji öğrenimini çarpıtacağını ve öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini engelleyeceğini ifade ediyor.
Yeni müfredatın amacı ne?
MEB, yeni müfredatın “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” adı altında hazırlandığını duyurdu. Bu model, eğitimde milli ve manevi değerlerin ön plana çıkarılmasını amaçlıyor. Bakanlık, yeni müfredata göre ders kitapları hazırlamak için yayınevlerine bilgilendirme yazısı gönderdi. Bu yazıda, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni” adlı bir belgeye atıfta bulunuldu.
Eğitimci Özgür Bozdoğan, Cumhuriyet gazetesine yaptığı açıklamada, yeni müfredatın eğitimin kamusal özelliğini yitirdiğini ve yeni bir rejim yaratmaya çalıştığını söyledi. Bozdoğan, “Diğer yapılan değişikliklerden çok daha ciddi bir adımla karşı karşıyayız. Eğitimin kamusal özelliği yitiriliyor." dedi.
